Mi vida (ingles)

Este trabajo consistía en hacer una linea del tiempo que contara varios acontecimientos de mi vida hasta hoy y lo que tengo planeado para mi futuro.
Este trabajo es en ingles puesto que era para dicha materia, en este hay eventos como:el dia en que nací, cuando era pequeña, mi primer día de clases, cuando pase por todos los cursos de primaria y sexto, mi primera pijamada, mi primera fiesta de cumpleaños, entre otros eventos.
Este trabajo lo realizamos en clase y en la casa puesto que las preguntas se respondían en el colegio y la linea del tiempo como tal se hacía en la casa.
Este es el ultimo trabajo que hice para ingles puesto que el años escolar se termina muy pronto.
Aunque este trabajo fue distinto a todo lo que hemos hecho en el año y fue una actividad que me gustó, la página donde se tenia que realizar la linea del tiempo (Dipity) no me gusta puesto que es muy lenta y se traba en algunas ocasiones.
esta es mi linea del tiempo terminada:

My life on Dipity.

Australopithecus Robustus (biología)

Este trabajo cuenta el proceso de creación de la Escultura de la cabeza de el australopithecus Robustus.
Los realizamos en grupos de proyecto de aula pues este trabajo era la parte esencial de dicho proyecto en el aula de biología.
El tema del proyecto de aula de biología era la evolución del hombre y cada grupo tenia que hacer una "maqueta" de la cabeza un mono que hiciera parte de la evolución del hombre.
Para este trabajo utilizamos todas las clases de laboratorio de biología y algunas horas que nos asignaban en biología para proyecto de aula.
la cabeza esta hecha de icopor, yeso, pintura, y lana que simula el pelo de dicho mono.
Este trabajo me gusto mucho puesto que fue distinto a lo que siempre hacemos, fue divertido y entretenido.
Aunque fue un proceso largo todos los proyectos de biología quedaron muy bien y en esta presentación se pueden observar fotos de los diferentes procesos de la creación de la cabeza.
Gracias a este proyecto pude aprender sobre algunos monos que hicieron parte de la evolución del hombre.

Dipity sociales (Presidentes de Colombia y Revolución cubana)

Este trabajo es una linea del tiempo creada en "dipity" una página web especial para hacer lineas del tiempo virtuales.
Este trabajo incluye solamente el aula de sociales y fue la parte más importante del proyecto de aula en esta asignatura.
De este trabajo aprendí sobre los presidentes de Colombia y sus periodos presidenciales y  aprendí mucho sobre la revolución cubana y sus líderes más importantes.
Este trabajo los hicimos en los grupos de proyecto de aula y fue presentado el día 7 de noviembre de este año en el salón de informática de bachillerato.
para realizar este trabajo tuvimos bastante tiempo y teníamos que enviarle a la profesora de sociales por la página web del colegio los avances que íbamos haciendo con cada linea del tiempo.

Este trabajo me gustó ya que la vez pasada el proyecto de aula de sociales fue el más complejo y largo de hacer.

Presidentes de Colombia a través de la historia on Dipity.

Revolución Cubana on Dipity.

Lenguajes de programación

Este ha sido el ultimo trabajo que he hecho en este año, en este caso la única asignatura incluida es informática.

Este trabajo lo empezamos a desarrollar a mediados de octubre de este año en la clase de dicha materia pero en esa hora no podíamos terminar todo el trabajo por lo tanto teníamos que terminarlo en la casa por que solo nos daban dos clases para adelantarlo. Este trabajo no teníamos que enviar ninguna respuesta a la tarea enviada por la página web del colegio, solo teníamos que subir una entrada a este blog con la presentación anexada.

Este trabajo consistía en responder doce preguntas sobre los fundamentos de programación. Del punto 1 al punto 7 solamente era teoría, pero desde el punto 8 hasta el 12 teníamos que dar la definición de lo que nos pedían y hacer un diagrama de flujo con un ejemplo de la vida cotidiana de cada niña. Como en todos los trabajos si se tomaba alguna referencia de una pagina web teníamos que colocar el link de donde habíamos sacado la idea para no tener problemas de derechos de autor.

Se realizó en  la cuenta personal de Google cada niña en la pestaña que dice "Docs" para poder adelantarlo en cualquier parte donde se pudiera acceder a la cuenta y no solamente en el colegio.
De este trabajo aprendí que es un lenguaje de programación, algunas estructuras de distintos diagramas de flujo o algoritmos (estructura iterativa, selectiva,secuencial) y que es un pseudocódigo y como utilizarlo. También aprendí a utilizar más los diagramas de flujo, las formas o figuras y para que sirve cada una de ellas.

Además de aprender sobre los lenguajes de programación también aprendí a utilizar cada vez más la cuenta de Google ya que jamás había realizado algún trabajo en "docs" y me toco experimentar para poder comprender del todo como funciona (aunque en realidad no es complejo). me di cuenta que realizar un trabajo en Docs es muy parecido a realizarlo en Microsoft (en este caso en power point) aunque en este programa no hay tantas herramientas como las hay en Microsoft.

Aunque de este trabajo aprendí varias cosas no ha sido tan sencillo de realizar porque en los últimos puntos me costo realizar los diagramas de flujo o algoritmos que pedían.

Esta es mi presentación: